¿Esto tambien es mentira?

Videl Rastro escribió:ja ja ja quien le dio los datos a la UNESCO?

Videl Rastro escribió:ja ja ja quien le dio los datos a la UNESCO?

Videl Rastro escribió:Pues si ñeroCompa. Quien le daria los datos a la UNESCO?. Quisiera me respondiera nuestro amigo cubiche. Seria el mismo Ministro de Educacion que en una ocasion dijo:
"No importa que nuestro maestros escriban baca y vurro lo importante es que sean reboilusionarios" ?. O tal vez serian los INRA y ACOPIOS, MININT, MINSAP etc y todas las payaserias esas donde siempre sobrecumplian las metas en 110, 120 y hasta 130 %.
Gracias por lo del avatar, en eso termino el fascismo y en eso terminara el socio-comunismo aberrante de ciertos viejos y monos que aun brincan.

cubiche escribió:Santiago de Chile, 20 jun (EFE).- Cuba es el país de América Latina y el Caribe con mejores resultados en la educación primaria, según un informe difundido hoy por la Unesco, que revela que Paraguay, Ecuador y los estados de Centroamérica cuentan con los peores niveles educativos en la región.

El informe, realizado entre 2004 y 2008, se presentó este viernes en Santiago de Chile y, de manera simultánea, en otros quince países y en el estado mexicano de Nuevo León que han participado en este proyecto, en el que se ha evaluado a cerca de 200.000 estudiantes de tercero y de sexto grado de primaria.

El estudio ha sido elaborado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) y cuenta con el apoyo de la Oficina Regional de la Unesco (Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) para América Latina y el Caribe, con sede en Santiago de Chile.

El informe, que establece el nivel medio de la región en 500 puntos, destaca el liderazgo de Cuba, que se sitúa entre 600 y 700 puntos tanto en matemáticas y lectura, las dos materias evaluadas en el tercero grado, como en matemáticas y ciencia de sexto grado, mientras que en ese nivel la lectura está entre 500 y 600 puntos.

Detrás de la isla caribeña se sitúan Costa Rica, México, Uruguay y Chile, con una calificación de entre 500 y 600 puntos en todas las áreas evaluadas, mientras que en la media regional se encuentran Colombia, Perú, Argentina y Brasil.

Guatemala, Nicaragua, Panamá, República Dominicana, Ecuador, Paraguay y El Salvador se encuentran en todas las materias evaluadas por debajo de la media regional, entre 400 y 500 puntos, excepto en El Salvador, cuyo nivel de lectura en tercer grado se sitúa en la media regional.

En cuanto a los alumnos mejor preparados, la mitad de los estudiantes de Cuba alcanzan el nivel más alto de aprendizaje, porcentaje muy superior al del resto de países de la región, en especial al de Panamá, Paraguay, Guatemala, Nicaragua y República Dominicana, que tienen menos de un 3% de estudiantes excelentes.

El estudio incide en que aún se ha de avanzar en la equidad de la distribución del aprendizaje en los diferentes estratos de la población y destaca que la segregación económica y racial tiene un efecto negativo sobre los resultados de la enseñanza.

El informe, que no diferencia entre escuelas públicas, privadas y subvencionadas, sí destaca que los colegios ubicados en zonas rurales son los más desfavorecidos, aunque insiste en que la calidad de la enseñanza y el buen clima en los centros son el principal factor que explica (entre un 40 y un 49%) el éxito de sus alumnos.

Según el estudio, esto permite reducir las desigualdades de aprendizaje asociadas a disparidades económicas, que se consideran la segunda variable que determina el buen desempeño de los estudiantes, ya que el Producto Interior Bruto (PIB) explica entre el 12 y el 49% de la variación en el rendimiento.

El informe, que no dispone de los datos económicos de Cuba, detalla que Argentina, Chile, Costa Rica, México y Uruguay cuentan con ingresos per cápita de al menos 9.000 dólares anuales, mientras que Ecuador, Guatemala, Nicaragua y Paraguay cuentan con menos de 4.500 dólares per cápita al año.

Éste es el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo que realiza el LLECE, pero sus resultados no se pueden comparar con el primer informe, publicado en 1998, porque se ha modificado tanto el diseño muestral de colegios, como los países analizados y los grados educativos evaluados. EFE

segundo, no sé si venga al caso pero hace un tiempo la Unesco estuvo en escuelas cubanas haciendo unas pruebas de conocimiento, es posible que fuera este estudio, y me consta que hubo reuniones de padres a nivel de escuela para ponerlos al tanto del asunto y preparar a los alumnos para tales exámenes, diciéndole lo que tenían que repasarle, y “los alumnos flojitos no mandarlos a clase ese día”, en fin, una operación típica revolucionaria justificada con el viejo trasfondo de “batalla de ideas, mostrar al enemigo los valores y conquistas de la revolución…, etc.”

ÑERASOY escribió:Y???????? qué quieres decir con ello, los datos son dados por el "desgobierno" y dando un voto de confianza, son dados por una agencia independiente, y qué quieres decir con eso? cambia el algo la situación de Cuba y los cubanos?

Chilenita dale duro a cubiche, que a ti no te puede hablar de tu pais

Admin escribió:

Chilenita dale duro a cubiche, que a ti no te puede hablar de tu pais

No sabia que ñerasoy es Chilena. Viví en tu país por un tiempo y tengo muy buenos recuerdos de la Serena y Santiago. Gran país.

Un abrazo,

El Compañero.

fabiann escribió:Yo tambien recuerdo una anecdota de cuando mi hermana estaba en primaria (mis anecdotas personales no las recuerdo, fueron hace mucho tiempo jaja): la maestra de Literatura escribio en la pizarra la palabra "peninzula"; los alumnos le dijeron que peninsula se escribia con "s" pero ella se justifico diciendo que cuando se trataba de la "peninzula" iberica si era con "z", no faltaba mas, los espan~oles siempre hablan con la "z", y ole!.

El Compañero escribió:

fabiann escribió:Yo tambien recuerdo una anecdota de cuando mi hermana estaba en primaria (mis anecdotas personales no las recuerdo, fueron hace mucho tiempo jaja): la maestra de Literatura escribio en la pizarra la palabra "peninzula"; los alumnos le dijeron que peninsula se escribia con "s" pero ella se justifico diciendo que cuando se trataba de la "peninzula" iberica si era con "z", no faltaba mas, los espan~oles siempre hablan con la "z", y ole!.

Jajajajajajajajajaj. Esta buena esa Fabian Jajajaj. Que calidad de educaZión!

Mayra escribió:Y si fuera verdad cual sería el beneficio en cuastion para el pueblo?

Justifica exibir este indice que los Universitarios cubanos hurguen en los latones de basura, se conviertan en taxistas, bartenders , bisneros o jineteros (a).
Exime el mostrar este indice de éstas lacras a la población?
Es este cacareado índice un beneficio para los ciudadanos o un factor prefabricado para exportar una imagen virtuosa del comunismo y el desgobierno de Cuba?
Quien obtiene beneficios el ciudadano o el goboerno?
Saludos
Mayra